EL CUENTO DE LA MERITOCRACIA

Por Diario UNO el agosto 25, 2017

Se habla mucho en estos días, respecto a la huelga de los maestros, de implantar la meritocracia a través de las evaluaciones. Este es un punto quemante, que ha impedido que se apruebe un acuerdo ya alcanzado con mediación de congresistas para terminar la huelga. Se habían logrado con ese acuerdo las reivindicaciones de los maestros. Hubiera sido bueno que los representantes de los docentes, en lugar de romper los tratos, presentaran su propuesta para la evaluación.

El Perú es uno de los países más atrasados en materia de educación. Es un problema que viene de lejos. El sistema oficial carga con esa culpa secular, pero parte de ésta corresponde a los maestros y sus guías. Por ahí circula un libro en que un pedagogo maoísta sostiene que si un profesor participa en huelgas y mítines en lugar de empeñarse en la enseñanza tiene mérito mayor. Marx escribió en sus mal llamadas Tesis sobre Feuerbach que el educador mismo necesita ser educado.

La educación peruana está en quiebra. Por eso mismo tiene el Estado la obligación de alentar y mejorar la formación de los maestros.

Ayer apareció en Internet un texto del señor Ernesto Ráez Luna, ecólogo y conservacionista, profesor de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, que traza un buen derrotero para la discusión del problema. Dice irónicamente el señor Ráez:

“A todas esas personas que se llenan alegremente la boca exigiendo a las profesoras y los profesores del Perú que se sometan a la “meritocracia”, les propongo que se pongan en la cola para reemplazar a todos esos miles de mediocres que ellos creen que hay en el magisterio. Como todos sabemos, el sueldo de un profesor es altísimo y lleno de gollerías. Aprenden su oficio y luego lo ejercen en maravillosas condiciones. Todos los años hay sorteo de libros especializados, viajes a congresos para que se perfeccionen y vacaciones en hotel de lujo. Con tu jubilación, puedes vivir lujosamente en Las Casuarinas o la isla Margarita. Es una chamba de ensueño. Como debe ser para todo aquel que tiene mérito. La meritocracia, entiendan, consiste en PREMIAR a los mejores, bajo la premisa de OPORTUNIDADES reales para ser mejores. Pero ser profesor en el Perú no es ningún premio; y las condiciones de vida de un profesor no propician ninguna excelencia. Muchas veces es una labor de amor y otras tantas veces es un sacrificio. (Ya no tengo paciencia para soportar tanta tontería)”.